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lunes, 16 de abril de 2018

SEGUIMOS DANDOLE FORMA A NUESTRO HUERTO...

HASTA LA FECHA SON MUCHAS LAS ACCIONES QUE HEMOS REALIZADO EN TORNO AL HUERTO ECOLÓGICO.

LOS ESTUDIANTES DE 4º CURSO DEL GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL HAN DISEÑADO SUS PROPUESTAS EN BASE AL ESPACIO DISPONIBLE, ATENDIENDO A LAS DIMENISONES, LAS HORAS DE SOL EN EL PATIO Y EL PUNTO DE AGUA DEL QUE DISPONEMOS.


Imagen 1. Orientaciones par diseñar nuestro huerto ecológico

Los grupos de trabajo han diseñado sus propuestas para darle forma al huerto, finalmente se ha optado por un modelo de huerto basado en 3 líneos de 1,20 cm aproximadamente, dandole todo el largo del que dispone el huerto. Con varias zonas de paso de alrededor de 60 cm cada una a ambos lados de los líneos y una zona de cerco vivo o biológico de alrededor 30 cm.

Imagen 2. Estudiantes diseñando el huerto ecológico.

Imagen 3. Estudiante tomado medias del huerto. 

Imagen 4. Acciones para diseñar el huerto: líneos, zonas de paso y cerco vivo.

Posteriormente, nos hemos puesto manos a la obra! con el uso de estacas y cuerdos se han ido marcando las zonas establecidas, dando forma así a nuestro huerto. Se han iniciado las acciones de limpieza de los líneos y desbroce con el rastrillos y la azada. Lo sobrante se ha utilizado para compostar. También se ha plantado en uno de los laterales del cerco biológico aloe vera, y en el otro, margaritas, tagetes y plantas aromáticas. 

Imagen 5. Plantación de flores y plantas aromáticas


Imagen 6. Acciones para darle forma al huerto y disponer los líneos.

Imagen 6. Acciones de limpieza del terreno

Imagen 7. Acciones de limpieza de los líneos.

Aún nos queda trabajo por delante pero esto marcha pero que muy bien! Gracias equipo!!!!

Imagen 8. Situación del huerto ecológico.





domingo, 11 de marzo de 2018

ARRANCAMOS NUEVO CURSO ACADÉMICO, NUEVAS ILUSIONES, NUEVOS APRENDIZAJES!!!

El pasado 22 de febrero iniciamos el nuevo semestre en la asignatura de Educación Ambiental en Infantil en 4º curso del Grado en Educación Infantil.  Nos preparamos para dar comienzo a nuestro proyecto "Huerto Ecológico Universitario" durante este curso 2017-2018.

Primera fase: Despertando el interés del alumnado en el Proyecto del Huerto Ecológico


Dinámica de grupo para motivar y comenzar el trabajo por proyectos sobre el huerto ecológico

Segunda fase: ¿qué sabemos sobre un huerto ecológico?


Dinámica muro colaborativo para compartir ideas previas sobre qué es un huerto ecológico

viernes, 27 de mayo de 2016

MUCHAS GRACIAS 
A TOD@S POR EL ESFUERZO 
Y VUESTRA DEDICACIÓN !!!


Y PARA TERMINAR....UNA GYMKANA SINGULAR!

En la última sesión de gran grupo hemos disfrutado con una gymkana sobre temas ambientales a través de diferentes pruebas donde los estudiantes han tenido que aplicar algunos de sus conocimientos adquiridos durante la asignatura y quien sabe, incluso aprender algunos nuevos ...


SE HA CANTADO ALGÚN RAP SOBRE MEDIO AMBIENTE Y RECITADO ALGUNA POESIA



" Tú si quieres bien vivir antes tendrás que consumir, 
productos ecológicos y naturales, que hemos aprendido en 
ambientales. Si consumes cosas que afectan al planeta
la biodiversidad perderás y la asignatura no aprobarás y una gotita de lluvia ácida te caerá"

" Con tanto consumir, nos vamos a quedar sin vivir, porque con lluvia ácida, vamos a morir, y la biodiversidad vamos a destruir"

" Dejemos de consumir, para poder vivir. No dañemos la biodiversidad lo hemos aprendido en la universidad. Así que aplícate este rap, y la lluvia ácida a la capa de ozono no dañará"


SE HAN IDENTIFICADO PLANTAS DEL HUERTO

   

PARA FINALIZAR ALGÚN PUZLE PARA UNIR A TODOS LOS GRUPOS: NUESTRO HUERTO ECOLÓGICO


ÚLTIMA SEMANA DE CLASE...TERMINANDO LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN INFANTIL UTILIZANDO EL HUERTO ECOLÓGICO COMO ENTORNO DE APRENDIZAJE

Esta semana finalizan las sesiones de la asignatura de EAI, en ellas se han realizado diferentes actividades. Por un lado, los estudiantes están diseñando propuestas didácticas en torno al uso del huerto para trabajar la EA en la etapa de infantil. Por otro, se han realizado las tareas de limpieza y recogida del propio huerto de cara al próximo curso. 







 

Se han realizado numerosas tareas de recogida, limpieza de la tierra, transplante de los plantones de tomates para donarlos a un centro escolar, etc.



Imagen. La profe y el grupo de las lechuguinas. 





miércoles, 18 de mayo de 2016

ÚLTIMAS FOTOS DEL HUERTO...LLENGANDO AL FINAL DEL SEMESTRE


Ya casi estamos llegando al final del semestre, y en el huerto se empiezan a ver los frutos del esfuerzo y el trabajo de los estudiantes de magisterio. Os dejo algunas fotos de nuestro huerto.



Últimas imágenes del huerto ecológico universitario

PARTICIPACIÓN EN EL I ENCUENTRO DE HUERTOS ECODIDÁCTICOS

Aqui os dejo información sobre el I Encuentro de Huertos Ecodidácticos celebrado entre el 11 al 13 de mayo de 2016 en el Campus Universitario Duques de Soria (Universidad de Valladolid) en el cual se presentan dos proyectos iniciados el año pasado. Uno de ellos, es la Red Universidades Cultivadas, entre los que se encuentra la Universidad de Cádiz a través de la Facultad de Ciencias de la Educación participando de forma activa. Por otro lado, se encuentra un Proyecto de Innovación Docente de la actual convocatoria de la Uva cuyo principal objetivo es desarrollar en los alumnos universitarios competencias en torno a los usos de los huertos. 




jueves, 28 de abril de 2016

Esta semana en el huerto ecológico universitario ...

Los alumnos/as han terminado de exponer sus murales sobre la información básica de cada uno de los plantones; especificando las necesidad de agua, las principales plagas y el ciclo de vida completo de la planta.

Estudiantes realizando la exposición de sus murales

Posteriormente, realizamos una actividad relacionada con el problema de la pérdida de la biodiversidad; para ello, se exploraron sus concepciones previas sobre biodiversidad, y como primera aproximación al concepto, cada uno de los grupos estimó la biodiversidad de un área del huerto.

   

Área utilizada por algunos grupos par estimar la biodiversidad del huerto

Otra las tareas realizadas fue la elaboración de un croquis o mapa a escala de nuestro huerto para la siguiente actividad para indagar sobre el problema socioambiental de la pérdida de biodiversidad.


Alumna realizado el mapa a escala del huerto

Finalmente, se realizaron otras tareas como mejorar el sistema de riego, poner las cañas a las tomateras, quitar las hojas secas de algunos plantones, terminar de rellenar la compostadora, remover el terreno y regar los semilleros.

        


Grupos de trabajo realizando algunas actividades en el huerto ecológico universitario

Algunos alumnos también aprovecharon para mostrar sus actividades individuales en el huerto. 



Cartelería de la puerta principal del huerto

  

Actividad voluntaria: información curiosa sobre las propiedades y utilidad de varios plantones del huerto